இயேசு (நான் இல்லை) கிறிஸ்து: நான் கால்களைச் செய்யவில்லை.
இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, மிளகாய் காலை, நான் என் மகளின் பள்ளியில் கதவைத் திறப்பவனாக இருந்தேன். கவர்ச்சி, எனக்கு தெரியும். இசை ஆசிரியர் தன்னார்வலர்களைக் கேட்டார், நான் பள்ளிக்கு முந்தைய பாடகர் மற்றும் இசைக்குழு ஒத்திகைக்கு டிராப்-ஆஃப் மேற்பார்வையிட்டேன். (* உலகின் மிகவும் சுவாரஸ்யமான மனிதர்: நான் எப்போதுமே பல ஹைபன்களை பத்திகளில் சேர்க்க மாட்டேன், ஆனால் நான் செய்யும்போது, அது பேஆர்ட்டுக்குரியது. *) உண்மையில் இருந்ததை விட மிகவும் சிக்கலானதாகத் தெரிகிறது. நான், நியமிக்கப்பட்ட வயது வந்த மனித மாமிசம், தூக்கமுள்ள குழந்தைகளுக்கான கதவைத் திறந்து, அவர்கள் கடத்தப்படவில்லை என்பதை உறுதிசெய்தேன். முக்கியமான வேலை, ஆனால் மிகவும் எளிதானது.
ஆரம்பத்தின் சிறிய ஃபாயரில் ஒரு கையால் வைக்கப்பட்ட பெஞ்சில் நான் அமர்ந்திருந்தேன், பெற்றோர்கள் இறங்கி வேலைக்கு வேகமாக செல்வதைப் பார்த்தேன். அல்லது மீண்டும் படுக்கைக்கு. தலைமுடியின் நிலைக்கு மக்கள் எங்கு செல்கிறார்கள் என்பதை நீங்கள் எளிதாக சொல்ல முடியும். மெருகூட்டப்பட்ட மற்றும் மெருகூட்டப்பட்ட: வேலை அல்லது பைத்தியம் பறவையின் கூடு: படுக்கைக்குத் திரும்பு! திட்டமிடப்பட்ட கைவிடப்பட்ட நேரத்திற்குப் பிறகு, ஒரு தாமதமான கார் இரண்டு குழந்தைகள் மற்றும் ஒரு கோபமான அம்மாவுடன் இழுக்கப்பட்டது. என் பெர்ச்சிலிருந்து, வேன் கர்பத்தில் ஒரு நிறுத்தத்திற்கு வந்ததால் நான் கடமையாக லாபி கதவைத் திறந்தேன். ஒரு குழந்தை பின்னால் இருந்து வெளியேறியது மற்றொரு குழந்தை பயணிகள் பக்க முன்பக்க கதவைத் திறந்தது. அவள் வெளியே வரவில்லை. அம்மா-டிரைவர் அவளைத் திட்டுவதை முடித்துக்கொண்டிருந்தபோது, அவளது கால் கார் சட்டகத்திலிருந்து வெளியேறியது. தாய்: விரக்தி, எரிச்சல், எரிச்சல், உயரமான, கத்தி, ஹார்ஷ்!
இருவருக்கும் அவமரியாதை என்று நான் சொல்ல முடியும். அவர்கள் இருவருக்கும் அப்படி உணர உரிமை இருந்ததா? யாருக்கு தெரியும். இருக்கலாம். என் மகளோடு என் சொந்த அனுபவத்திலிருந்து, அநேகமாக.
ஒருவேளை இல்லை.
ஒருவேளை இது அவர்களின் வீட்டில் ஒரு மன அழுத்தம், இரட்டை ஹார்மோன் வாரம். ஒருவேளை அம்மா சூப்பர் டிமாண்டிங்? ஒரு வேளை யாரும் மம்மி அன்பே மகிழ்விக்க முடியாது மற்றும் மகள் உடம்பு சரியில்லை! ஒரு வேளை மகள் கதவைத் திறப்பதற்கு முன்பே ஏதோ ஒரு மோசமான, சுறுசுறுப்பான விஷயத்தைச் சொன்னாள், அம்மா ஒரு பேய் குழந்தையின் தீய, அழுகிய முட்டையுடன் முறையான மாட்டிறைச்சி வைத்திருந்தாள். ஒருவேளை இது எனது வணிகம் எதுவுமில்லை, நான் மிகச் சிறந்ததாக கருத வேண்டும்-இந்த இரண்டு பெண்களும் அவ்வப்போது எல்லா மக்களையும் போல ஒரு நல்ல காலை (அவர்கள் தாமதமாக ஓடிக்கொண்டிருந்தார்கள்) இருந்தார்கள், அவர்களுக்கு மற்ற மனிதர்களைப் போலவே கருணை தேவைப்படுகிறது கிரகம்.
இருக்கலாம்???
சரி, நல்லது.
நான் விவரிக்கும் நபர்களில் ஒருவரை நான் உண்மையில் அறியவில்லை. இந்த குடும்பத்தினருடனான எனது மட்டுப்படுத்தப்பட்ட அனுபவம் என்னவென்றால், பள்ளி ஆண்டின் தொடக்கத்தில் மகள் என் மகளை கிசுகிசுத்துத் தேர்ந்தெடுத்துக் கொண்டிருந்தாள்.
பாடகர் குழுவில், என் மகள் ஒரு பயங்கரமான பாடகி என்றும், அவள் பாடகரை ஒற்றைக் கையால் அழிக்கிறாள் என்றும் ஒரு வதந்தியைப் பரப்பினாள். சத்தமாக எழுதுவது நம்பமுடியாத குட்டி மற்றும் அபத்தமானது மற்றும் பொய்யானது. நான் அதை மீண்டும் செய்வதற்கான ஒரே காரணம்? இந்த குடும்பத்தினருடன் நான் கொண்டிருந்த ஒரே தொடர்பு மற்றும் அவர்களின் நடத்தை பற்றி நான் எவ்வளவு கசப்பாக இருக்க முடியும் என்பதைக் காண்பிக்க. தாய்-மகள் எனக்கு முன்னால் சண்டையிடுவதற்கான இந்த தற்போதைய எடுத்துக்காட்டு நல்ல மனிதர்களாக இருப்பதால் எந்த மீட்பையும் எழுப்பவில்லை. வதந்தியைத் தட்டச்சு செய்ய அல்லது மீண்டும் செய்ய எனக்கு வெட்கமாக இருக்கிறது. இந்த பெண் என்ன சொன்னாலும் அது ஒரு பொருட்டல்ல. குட்டி வதந்திகளில் பொய்கள், வதந்திகள் அல்லது நேரத்தை வீணடிப்பதற்காக என் மகள் வளர்க்கப்படவில்லை.
ஆனால், பல பெண்களைப் போலவே, மற்றவர்களும் அவளைக் கிழிக்க முயற்சிக்கும்போது என் மகள் தன்னை சந்தேகிக்கிறாள். உணவு பஃபேவில் வேகாஸ் சூதாட்டக்காரர்களைப் போல சந்தேகம் நுழைகிறது. சந்தேகத்திற்கு இடமளிக்கக்கூடும், ஏனென்றால் அவர் உலகத்தால் தொடர்ந்து தீர்மானிக்கப்படுகிறார். அவள் சந்தேகப்படுகிறாள், ஏனென்றால் அவள் பொருத்தமாகவும், விரும்பப்படவும், பாராட்டுக்களைப் பெறவும் விரும்புகிறாள். அப்பாவும் நானும் அவளை நேசித்தாலும் / நேசித்தாலும் கூட, அவள் நேசிக்கப்படுவதற்கும் வெற்றி பெறுவதற்கும் மிகவும் ஆர்வமாக இருக்கிறாள். சந்தேகம் சில சமயங்களில் அவளை மூழ்கடிக்கும். அவள் எப்படி உணருகிறாள் என்று எனக்குத் தெரியும்.
குறிப்பாக பாடுவது பற்றி. ஆறாம் வகுப்பில், பாடுவது எல்லாமே. அவர் தனது சொந்த பாடல்களை எழுத விரும்பினார் (அவர் உண்மையில் செய்தார்) மற்றும் ஒரு பிரபலமான பாடகியாக மாறினார். (இவை அனைத்தும் இப்போது 8 ஆம் வகுப்பு-நுழைவு கலையில் மாற்றப்பட்டுள்ளன.) க honor ரவ பாடகர்களுக்காக ஆடிஷன் செய்ய விரும்பினார், எந்தவொரு இசை வகுப்புகளையும் தொடர விரும்பினார். பாடும் பாடங்கள், பியானோ பாடங்கள் என்று அவள் விரும்பினாள். இசை எல்லாம் முடிவாக இருந்தது. க honor ரவ பாடகருக்கான ஆடிஷனைப் பற்றி அவள் மிகவும் பதட்டமாக இருந்தாள். அவள் ஆடிஷன் துண்டு மீது தடுமாறி மீண்டும் முயற்சிக்க விரும்பினாள். பாடகர் ஆசிரியர், “தேவையில்லை. நீங்கள் நன்றாக செய்தீர்கள். 5 இல் 5 ஐ உங்களுக்குக் கொடுத்தேன். ” முக்கியமான மறுப்பு: இது தற்பெருமை அல்ல!
இந்த விளக்கம் எடுத்துக்காட்டுவதற்கு மட்டுமே - அவள் பாடகர்களை அழிப்பதாக நான் நினைக்கவில்லை. ஆனால் பாதுகாப்பற்ற பெண்கள் பற்றி பாதுகாப்பற்ற பெண்கள் சொல்வது புண்படுத்தும் விஷயங்கள் உலகத்தை குறிக்கும். நான் புரிந்துகொள்கிறேன்: என் மகள் நன்றாகப் பாடுகிறாரா இல்லையா என்பதை விட உலகில் முக்கியமான விஷயங்கள் உள்ளன. ஆனால் ஒரு பன்னிரண்டு வயது குழந்தைக்கு, அவள் நன்றாகப் பாடுகிறாளோ இல்லையோ, அவளுடைய எதிர்காலத்திற்கு என்ன அர்த்தம்? இது உலகம்.
எனவே என் குழந்தையைப் பற்றி மோசமான விஷயங்களைச் சொன்ன பெண் இதுவா ?? அவள் வேண்டுமென்றே என் மகளை காயப்படுத்த முயன்றாள். எந்த சந்தேகமும் இல்லை. அவள் எனக்கு முன்னால் ஒரு சங்கடமான கெர்பஃபிள் வைத்திருக்கிறாள்.
நான் அவளை விரும்பவில்லை? இல்லை.
அவள் ஒரு குழந்தை. அவள் கற்றுக்கொண்ட அல்லது ஈடுபட்ட எந்த நடத்தை, அது அவளுடைய பெற்றோரின் நேரடி பிரதிபலிப்பு மற்றும் பொறுப்பு.
இந்த குழந்தைக்கு எதிராக நான் கோபப்படுகிறேனா? இல்லை.
அவள் ஒரு குழந்தை. நான் ஒரு கிறிஸ்தவன், நாங்கள் மன்னிக்க வேண்டும்.
இந்த குழந்தையைப் பற்றி நான் எச்சரிக்கையாக இருந்தேனா? ஆம்!
நான் பதட்டமாக உணர்ந்தேன் என் குழந்தை. மாமா கரடிக்கு நகங்கள் உள்ளன! அவர்கள். உள்ளன. அவுட்! நான் எப்போதும் என் மகளை பாதுகாப்பதாக உணர்கிறேன். தாய்வழி உள்ளுணர்வு. சில நேரங்களில், ஆமாம், நான் மிகைப்படுத்தி எதிர்வினையாற்ற மிக விரைவாக இருக்க முடியும்.
இன்று என்றாலும். இன்று. இந்த குழந்தை மீது எனக்கு உடனடி மற்றும் ஆழ்ந்த இரக்கம் இருந்தது. நான் அவளை முதன்முறையாக பாதிப்பு மற்றும் கருணையுடன் பார்த்தேன். நான் இந்த பெண். நான் இந்த பெண்.
அவள் உயரமானவள், அதிக எடை கொண்டவள், புல்லி-இஷ் மற்றும் பெரும்பாலான சூழ்நிலைகளில் சங்கடமானவள். மிகவும் தற்காப்பு மற்றும் விளிம்பில். அவள் பொருந்தியதைப் போல அவள் உணரவில்லை, அதனால் வெளியேறுகிறாள். அவளுடைய பெற்றோர் அவளை சவாரி செய்கிறார்கள், அவளுக்கு ஒரு மோசமான அணுகுமுறை உள்ளது. பெற்றோர், பிற குழந்தைகள் மற்றும் பிற பெரியவர்களால் அவள் தள்ளப்பட்டிருக்கலாம். நான் இந்த ஏழைக் குழந்தை. நான் * இன்னும் * இந்த குழந்தை.
மற்றும். நான் அம்மா. புண்படுத்த தயாராக உள்ளது. நான் என் குழந்தையை கத்தவில்லை, ஆனால் என் கணவர் மீது நான் நிச்சயமாக வீணை பேசுகிறேன். எல்லோருக்கும் முன்னால் காரில் கத்துகிற பைத்தியக்கார பெண்ணாக நான் இருக்க விரும்பவில்லை. ஆனால் நான் பெரும்பாலும் அவமரியாதை உணர்கிறேன். நான் கடவுளை விரும்புகிறேன், நான் அவ்வளவு எளிதில் புண்படுத்தப்படவில்லை / புண்படுத்தவில்லை / கோபப்பட்டேன் / சோதிக்கப்படவில்லை. என் பெருமை வரும்போது நான் சாத்தானுக்கு எளிதான இலக்கு. எனது கடந்த காலத்திலிருந்து இதை உணர எனக்கு காரணங்கள் உள்ளன, ஆனால் நல்ல காரணங்கள் இல்லை. அதனால்.
நான் மகள். நான் அம்மா. நான் பள்ளி முன் சங்கடமான சைட்ஷோ. இந்த இரண்டு பெண்களையும் என் வீட்டு வாசலுக்கு கொண்டு வந்த கடந்தகால நடத்தை மற்றும் சூழ்நிலையின் ஒவ்வொரு பிட்டையும் நான் புரிந்துகொள்கிறேன்.
அதனால் நான் என்ன செய்தேன்? சில நொடிகளில்? இவை அனைத்தும் எனக்கு ஏற்பட சில வினாடிகள் மட்டுமே உள்ளன. அதனால். கடவுளை உள்ளிடவும்.
இந்த செயல்களில் எனது சொந்த தோல்வியை நான் உணர்ந்தேன். நான் என் காயத்தையும் கோபத்தையும் ஒதுக்கி வைத்துவிட்டு இந்த நபர்களுடன் அடையாளம் கண்டுகொண்டேன். நான் அவர்களுக்கு என் இதயத்தில் அருளைக் கொடுத்தேன். ஒரு வாய்மொழி ஒப்புதல் இல்லையென்றால், அவர்களின் செயல்களில் ஒரு மன பாஸ். ஆகவே, மக்களின் கேலிக்குரிய நடத்தை குறித்து நான் அடிக்கடி தீர்ப்புகளை வழங்குகிறேன், அவற்றை என் மனதில் குறைக்கிறேன். எண்ணங்கள் மற்றும் சொற்களால் உங்கள் மனதில் ஒருவரின் ஒருமைப்பாட்டைக் கொல்லுங்கள், அவர்களை ஐ.ஆர்.எல். கடவுள் அதைச் சொல்கிறார்.
ஆனால்! அன்று காலை! நான் ஒரு மாற்றம் செய்தேன். நான் அவர்களுக்காக ஜெபித்தேன்! அதே சூழ்நிலையில் என்னைக் கண்டறிந்தால் நான் தீர்ப்பளிக்க விரும்பவில்லை என்பதால் நான் அவர்களுக்காக அந்த இடத்திலேயே பிரார்த்தனை செய்தேன். நான் பிரார்த்தனை செய்ய விரும்புகிறேன்.
நான், “குட் மார்னிங்!” என்றேன். என் மகளை காயப்படுத்திய பெண்ணுக்கு புன்னகையுடன். குறைத்து மதிப்பிடப்பட்ட, ஆனால் அன்பான. அவள் நடந்து செல்லும்போது நான் அவள் முழுவதும் ஜெபம் செய்தேன்.
அவளுக்கு அது தெரியாது, அவள் அதற்கு தகுதியற்றவள் அல்ல. ஆனால் நானும் இல்லை.
அம்மா எழுந்திருக்கவும், சரியாக வரவும், அமைதியாகவும், நல்ல நாள் வாழவும் நான் ஜெபித்தேன். எல்லோருக்கும். எனக்குத் தேவைப்படும்போது எனக்காக அதைப் பிரார்த்தனை செய்கிறேன்.
நீங்கள் பள்ளியில் உங்கள் நேரத்தை தானாக முன்வந்து கொண்டிருக்கும்போது அற்புதமான விஷயங்கள் தோன்றும். மனரீதியாகவும், உடல் ரீதியாகவும் மக்களுக்கு கதவைப் பிடிப்பது. சேவை மற்றும் கீழ்ப்படிதலின் சிறிய அனுபவங்களில் சிறிய படிப்பினைகள்.
